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直訳すると「ひっくり返した教室」。家庭での自習を主とし、教室では自習の成果を見るテストを行い、あわせて生徒の質問にも答えるという教育手法。このほうが生徒個々のレベルに合わせた指導が可能とされる。インド系アメリカ人の教育家、サルマン・カーンが提唱。
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