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民間の専門家が優秀な生徒30人を選抜して特訓を施し、超一流の大学に送り込むシステム。教育の機会均等を旗印とする公教育制度では発掘できない人材を見つけ、育てる民間主導のシステム。インドの数学者が始めたものだが、欧米でも追随する動きがある。
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