今日から使える“ものしり”雑学!
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「1995」再考
戦後80年 戦争体験を継承するために
「教養」の現在地
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柳は緑で、花は紅、自然のままで、なんの人工的な細工も施されていないこと。自然体のこと。また、自然の理法によって、ものには一つ一つそれぞれに違いがあることをたとえていう。
〔例〕「画一的な教育によって個性のない人間を育てるより、柳緑花紅、1人1人個性豊かな人間を育てる教育を期待したいと思います」などと使う。
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