オピニオン

前川喜平さんロングインタビュー２ 「公教育」は国家の繁栄ではなく「一人ひとりの幸せ」のためにある

「大人への学び」の最終段階で問われる高校生・主権者教育の意味と重み

前川喜平

2018/05/25

子どもを「授かるもの」から「つくるもの」にして良いのか？

専門医が語る、生殖補助医療の現状と問題点

久具宏司

2018/05/18

知っておきたい「ペット由来感染症」

正しく理解することが最大の予防策

荒島康友

2018/05/11

攻撃再開のシラミ

子どもたちの頭に棲みつく吸血害虫・アタマジラミ

葛西真治

2018/05/11

アメリカ政府は、なぜ遺族への補償を拒否するのか

日米地位協定の「軍属」をめぐる「ボタンの掛け違い」

布施祐仁

2018/04/27

大学でマンガを学ぶということ

何を教えたいのか、何が教えられるのか

中野晴行

2018/04/26

韓国・文在寅政権の平和戦略

南北首脳会談で朝鮮半島「非核化」の実現はなるか

徐台教

2018/04/23

専守防衛から先制攻撃へ？

自衛隊再編の意図を読み解く

半田滋

2018/04/20

中島岳志+想田和弘　特別対談２――安倍首相に欠けているものとは？　世界によって自分が変えられないために、今何をすべきか？

庶民の英知。そして日常を引き受けるということ。（後編）　

想田和弘/中島岳志

2018/04/18

中島岳志+想田和弘　特別対談１――二人の最新作品において、偶然に導き出された共通意識とは？

庶民の英知。そして日常を引き受けるということ。（前編）

中島岳志/想田和弘

2018/04/18

希望と絶望が共存する場所、アラル海に魅せられて（後編）

宮内悠介＋地田徹朗 特別対談――中央アジアとは？国家とは？

宮内悠介/地田徹朗

2018/04/13

希望と絶望が共存する場所、アラル海に魅せられて（前編）

宮内悠介＋地田徹朗 特別対談――「悲劇の湖」の本当の姿を見に、砂漠の国へ

宮内悠介/地田徹朗

2018/04/13

日本と中国の偶発的な衝突を防ぐ「海空連絡メカニズム」

両国の信頼醸成と地域の安定に向けた第一歩となるか

茅原郁生

2018/04/13

家庭教育支援法・青少年健全育成基本法がもたらす「家族」と「教育」（後編）

国家が「家族のあり方」を強制する時代がやってくる！

木村涼子

2018/04/06

家庭教育支援法・青少年健全育成基本法がもたらす「家族」と「教育」（前編）

国家が「家族のあり方」を強制する時代がやってくる！

木村涼子

2018/04/06

リニア中央新幹線は要らない！

21世紀最大の負の遺産とならないか？

樫田秀樹

2018/03/30

今、改めて「元号」を考える

元号＝天皇の「一世一元の制」の歴史と、これからの日本

島薗進

2018/03/23

自画撮りはなぜ危険なのか？

ローリスク・ハイリターンな性的搾取

藤原志帆子

2018/03/16

いまこそグローバル・タックスの実現を（後編）

日本の国際観光旅客税（出国税）は誰のための税か？

上村雄彦

2018/03/09

いまこそグローバル・タックスの実現を（前編）

地球規模の課題を解決するために

上村雄彦

2018/03/09