連載
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若者のミカタ〜ブラックバイト世代の君たちへ
昨今、この国で若者たちが直面しているのは貧困、教育格差、労働搾取、自己評価の低下——奨学金問題やブラックバイト問題に積極的に取り組む大学教授が「若者受難社会」を考える！
連載目次
- 2023 02/28 英語スピーキングテストに「音漏れ」証言 〜どうなる日本の公教育と民主主義？
- 2023 01/26 岸田首相が進める「学費の出世払い」制度 〜入・在学時負担ゼロの魅力と危険性
- 2022 12/27 生活保護世帯の大学進学はなぜ反対される？ 〜高学費と大学等修学支援法の問題点
- 2022 11/29 11月27日、遂にESAT-J実施の日がきた！ ～激化する反対運動を押し切った都教委
- 2022 10/25 ESAT-J問題で問われる日本の民主主義 ～受験生・保護者の声は都政に届くか？
- 2022 09/28 英語スピーキングテスト問題で都議会紛糾 〜教育の民主主義は実践されるのか!?
- 2022 08/24 学生自らが立ち上げた奨学金改革運動 ～今後10年に向けての課題を考える
- 2022 07/29 若者の苦難を浮き彫りにする「親同居」 ～自立困難社会がもたらす弊害とは？
- 2022 06/21 英語スピーキングテスト導入は即時中止を！ 〜「不受験者の扱い」が入試を破綻させる
- 2022 05/17 ますます深刻化してゆく教員不足 〜文科省の対策は効果を生むか？
- 2022 04/19 24年ぶりに帰ってきた新天地で思う、今までの自分とこれからの自分
- 2022 03/15 文科大臣も「？」となった都立高入試英語スピーキングテストの構造的問題
- 2022 02/16 都立高入試英語スピーキングテスト「20点」の謎 〜配点も点数も全てが不可解
- 2022 01/18 英語のスピーキングテストが危うい 〜来年度から都立高入試に導入予定
- 2021 12/21 新教科「情報」がもたらす激震 〜2025年から共通テストに導入か？
- 2021 11/22 生活保護世帯出身者の大学進学 ～教育の機会均等を守るために
- 2021 10/19 「親ガチャ」問題を考える ～言葉の裏に隠された日本社会のひずみ
- 2021 09/22 新型コロナで学校がかつてない危機に 〜今こそ健康と教育の両立が必要
- 2021 08/24 どうなる!? 今後の大学入試 ～英語民間試験、記述式問題の導入断念の裏側で
- 2021 07/31 教員免許更新制が廃止に!? ～安倍内閣による制度誕生から問題点まで
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